Açıklamanız için teşekkürler, umarım ilgililere faydalı olur.

FST

IELTS IDP üyesi olarak maalesef ingilizce kurslarında ne sınav yapılıyorsa uluslararası gittiğiniz her yerde tabiiki bu dersleri veriyoruz lafları ile karşılanırsınız. TOEFL CAE FCE IELTS GMAT GRE bu tür sınavlar kendi ülkesine ait özgün ingilizceye sahiptir.

Örneğin bir IELTS sınavı 13 kriterlere bakılır hazırlanır ve tüm dünyaya verilir yani bir kurstaki hocanın bu tür dersleri vermesi imkansız nedeni ise o hocanın daha o ülkenin kapısından girmemiş ve/veya o sınava daha oturmamış olması bu dersleri almaya giden öğrencinin öğrenme becerileri değil galiba üzerine oturduğu cüzdana bakarlar.

Doktora tezimde 27 ülkenin öğrenme stilini açıkladım bunlar sağ beyin sol beyin yavaş iletken ve hızlı kavram mantığı ile
bakıldığında bir öğretmen bir öğrencinin öğrenme sitilini anlaması gerekmektedir. Bu tür çalışmalar yıllarını alır. Bir kursa gittiğinizde o hocanın elde etmiş sertifikalarına bakın.Bu tür sertifikalar ancak British Council tarafından verilir. Çoklu zeka kavramı bilen bir hoca zaten bu tür dersanelerde değil hatta üniverisitede değil makale yazma peşindedir.

Demek istediğim Türkiye dışında gördüğüm ülkelerde gramer ile eğitim kalkmış ve hatta hiç olmamış ama Türkiyede KPDS ezberci mantığı ile öğrenme varken çoklu zeka kavramı ne olduğunu daha bilen hocalarımız bile yok.

Neden konuşamıyoruz bu www.ozzyenglish.com sitemde açıkladığım gibi. Tonlarca veli görüşmelerinin raporlarını tuttum herkes neden benim çocuğum konuşamıyor der kimseden daha benim çocuğum gramer bilmiyor dememiştir. Ne yazıkki bazı kitaplar tahtaya yazılıp öğrenci ise oradan tekrar defterine yazmaktadır. Aracılık işi ise hocalara düşüyor.

Kurslarda bir hoca en fazla 15YTL saat başına alır, eğer siz kayıt dolmasını bekliyorsanız ee tabiiki siz bir IELTS dersleri için 45 veya 55 YTL vereceksiniz kurs yeri 10 kişi toplayacak buda 5500YTL olacak. Ha özel istersen bu fiyat iki ve daha fazla olacaktır arkadaşlar. Genç nüfusun çok olduğu yerde bu tür tuzaklar ve ticarihaneler olacaktır. Arkadaşlar gramer öğreneceksen alırsın kitabını evde yapmaya çalışırsın. Bir NATIVE sarmış burayı, yahu eşi türk olan NATIVE hocası oluyor bir sorun bakalım esas mesleği nedir kimdir. O konuşur siz dinlersiniz yaw sinemaya git hem izle hemde duy bu kadar. Esas eğitimli ders üzerine hocalı yapmış bir yabancı 20 YTL ye çalışırmı.

Oh birde yazın kampanyalar başlar boy boy gazetelerde afiş olurlar yahu ingilizcenin hiç kıyafet gibi sezonu mu olur. Tabii ticari mantık bunu der… Yazın sınıf açamadıkları gibi bu tuzakla açmaya çalışırlar birde Prime Time diye ücretleri vardır arkadaşlar inanın
Artık uyanın sen kimsin nesin projelerin nedir ne yaptın eğitim adına yani ilk önce araştırın. Sonrada kayıt olurken dikkat edin. Her zaman öğretmenin sözleşmelimi daha mezun olmamış hoca mı araştırın gerekirse o ilçenin Özel dersaneler millieğitim bölümüne yazın. Faturanızı alın ve uyanın artık. Kurslar size o pahalı kitapları vermek zorunda arkadaşlar korsan kitaplar bize düşman olanların eline geçmesini sağlamayın. Ülkeni ve kendini seviyorsan gelecek nesil BİZLERSE sahip çıkalım bu tür yerleri şikayet edelim.

Teşekkürler.

Standartlar için çok kasmaya gerek yok bence, piyasada bunlar zamanla ayıklanıyor, tutan (ille de en kullanışlı olması gerekmez) standart haline geliyor. Elektrik prizini ille de 4 delikli yapacağım, ya da delik aralıklarını daraltacağım derseniz, ona göre fiş üretirseniz başarısız olma ihtimaliniz yüksektir. Bir zaman video kasetinde VHS, Beta işinde de biri tutmuş standart hale gelmişti yanılmıyorsam.

Hıyarın boyunu, kalemin enini, suntanın yoğunluğunu vs. zaten piyasa belirler.

Dogru. Ama ANSI ozel kurulus ISO’da bir suru devlet kurulusu var. Yani ANSI’i hakikaten bir ihtiyaca cevap vermek icin devleti beklemeden kurulmus. ISO’nun ozellikle net baglaminda gayet hantal yapisi ve ‘biz devletleriz’ havasi yuzunden zarari bile olmus olabilir (simdi kullandiginiz TCP/IP yerine bir ISO standardi vardi).

Diger taraftan ANSI’nin da hantal kaldigi durumlar olabiliyor, meslek kuruluslari gibi seyler devreye giriyor o zaman. Bizim islerde IEEE de standart yapar mesela.

Dediginiz TOEFL isi dogru yaklasim bence. Zaten universiteler filan icin de ‘mezunlari ne yapti’ gibi kriterleri de kapsayan siralamalar yapiliyor ve ragbet goruyor.

Dersane ile ilgili aklıma ETS, TOEFL geldi. Devletin vereceği bir takım sertifikalardansa TOEFL sınavından alınacak puan kriter olabilir. Ki, zaten öyle. Bale’de de olabilir böyle ölçüm kriterleri.

Akreditasyon manasız değil ama ne ölçüde piayasa aktörlerinin işini kolaylaştırır ona odaklanmak lazım. İşlem maliyetlerini azaltacak düzenlemelere hayır demek mümkün değil.

Evet. O acidan piyasa ihtiyaclarina cevap veren standart kurumlari ile devletlerin kurduklari arasindaki farka benziyor olabilir bu. Ikincisinin ayaga dolanma ihtimali daha yuksek olabiliyor. (ANSI ile ISO farkina bakmak makul olabilir bu baglamda.)

Akreditasyon konusunda ise bazı endişeler taşıyorum. Akredite eden kurumlar arası rekabet de zaman içinde bazı problemler doğurabilir. Standartların belirlenip denetlenmesi haksız giriş engelleri de teşkil edebilir.

Akreditasyon manasız değil ama ne ölçüde piayasa aktörlerinin işini kolaylaştırır ona odaklanmak lazım. İşlem maliyetlerini azaltacak düzenlemelere hayır demek mümkün değil.

Yalnız özel eğitim çerçevesinde akreditasyon bana o kadar da lazım gibi görünmüyor. Mal üretiminde, yazılım işinde, inşaatta filan anlarım ama bale kursu, ingilizce kursu için neden gereksin? Din eğitiminde de küçük yaştaki çocukların sorumluluğu konusu gündeme gelebilir, bu da gündemimiz dışında bir şey.

Bir kursun veya okulun isin erbabi sayilacak kisiler tarafindan denetlenip bazi standartlari tutturup tutturmadigina bakilmasi ile, bu isi devletin tekel olarak yapmasini ayri ayri inceleyebiliriz herhalde. Akreditasyon manasiz birsey gibi gozukmuyor bana. Bahsettiginiz rekabeti akreditasyon kurumlarina da kaydirmanin tuketici/ogrenci cikari acisindan faydalari olabilir.

Açıklamanız için teşekkürler.

Şöyle bir noktaya dikkat çekmek isterim, eğer kurs iyi değilse zaten kendim bunu fark ederim, çocuğun gidişatından belli olur. Milli Eğitimin onaylaması mutlaka kursun nitelikli olacağını göstermez, bu tür belgeler genelde belli kimselere imtiyaz sağlamak için de kullanılabilir. Minimum bir standart için Milli Eğitim belgesine gerek olmadığını düşünüyorum.

Mesela sizin sitenize baktım, Milli Eğitim onayınız olmasa dahi sanki işi ciddiye alıyor gibisiniz, sonuçta bu iş rekabet işidir. Yarın Milli Eğitim bir sebepten (mesela bale Türk töresine aykırıdır) diye sizin belgeyi iptal etse, ben kızımı yine de size gönderirim, belge, onay vs.aramam. Para ve kaliteye bakarım.

Tabii bizde işler hep diploma, sertifika gibi resmi belgelere bağlanmış, yetenek, liyakatten ziyade bunlar öne çıkıyor. Diploma şartı olmasa rekabet daha güzel işler.

FST