Ä°zlenimler

FST 22 Mart 2006

Ä°yi bir Türk vatandaşı nasıl olmalıdır? Sizin aklınızda ne gibi kriterler var bilmiyorum ama efendi olsun, delikanlı yahut hanımefendi olsun, doÄŸru sözlü olsun, büyüklerini sayıp küçüklerini sevsin vs. çoÄŸumuzca beÄŸenilecek özellikler. Tabii bu özelliklere sahip olması için ortalama bir Türk’ün ana kucağından asker ocağına kadar çetin bir süreçte adam edilmesi gerekiyor. Bu iÅŸin nasıl yapılacağını hepimiz az çok yaÅŸayarak gördük ama meÄŸer 12 Eylül darbesi sonrasında MGK bu iÅŸi çok ciddiye alıp Toplumla Ä°liÅŸkiler BaÅŸkanlığı (Psikolojik Harekat Dairesi) adıyla bir birim oluÅŸturmuÅŸ. Açıklamalarda toplumu ÅŸekillendirmek için kullanılan dini motiflerden, hangi çizgi filmin seçilmesi gereÄŸinden, yurtdışında yaÅŸayan Türklere dönük projelerden bahsediliyor. Zamanında o birimin kurucularından olan bir emekli subay bakın neler söylüyor:

[…] Kurmay Albay Tamer Kumkale, yaptıkları psikolojik harekatın amaçlarını şöyle özetliyor: “Atatürkçü, doÄŸru, dürüst, imanlı, bayrağına, vatanına, devletine saygılı insan yetiÅŸtirmek�?

[…] Kumkale, eÄŸitim sistemimizin tüm safhalarında öğrencilere ne verileceÄŸini, ‘iyi bir Türk’ yetiÅŸtirmek için analara, babalara, öğretmenlere, imamlara, yöneticilerimize ne gibi görevler düştüğünü belirlediklerini kaydediyor. Devletin bütün organlarının PH’de görevlerinin olduklarını bildiren Kumkale, “Fakat bunu niye yaptıklarını bilmezler.�? ifadelerini kullanıyor.

[…] Okullarda öğrencilere okutulan ‘Andımız’ı ve lig maçları öncesi söylenen Ä°stiklal Marşı’nı toplumu bir arada tutmak için yapılan psikolojik faaliyetler olarak gösteriyor.

Bu lafları eskiden beri duyarız, hepimiz toplumu ÅŸekillendiren derin ya da sathi güçleri biliriz ama iÅŸin erbabı anlatınca bir farklı oluyor. Emekli albay konuları güzelce özetlemiÅŸ, Milli EÄŸitim Bakanlığı, Diyanet Ä°ÅŸleri BaÅŸkanlığı, TRT gibi kuruluÅŸların vatan hizmetini ortaya koymuÅŸ. Sabahları içilen “and” ve Malatyaspor-Fenerbahçe öncesi okunan Ä°stiklal Marşının kerameti de ortaya çıkıyor. Tabii kantarın topuzu pek hesaplanamayınca ilkokul 1. sınıf öğrencileri Atatürk ve Kova, Atatürk Kabak Tarlasında gibi cevherler icat etmeye baÅŸlayabiliyor. YaÅŸları daha da büyüyüp yolu tribüne düşen “psikoloijk eÄŸitimli Atatürkçü” Malatya yahut Fenerbahçe taraftarı gençler tribünde topluca söylenen Ä°stiklal marşının ardından yanlarında mutat taşıdıklarını tahmin ettiÄŸim döner bıçağı, pala, kasatura, bazuka, satır gibi alet edevatla “toplumsal birlikteliÄŸin” göz yaÅŸartıcı örneklerini cümle aleme sergileme ÅŸansını buluyorlar.

“Ä°yi bir Türk” yetiÅŸtirme sürecinde rol oynayan tüm ebeveyn, öğretmen, imam, asker, öğretim üyesi ve hatırlayamadığım tüm yöneticilere saygılarımı sunarım. Hernekadar ben “adam” olamadıysam da suç sistemde deÄŸil benim kalaslığımdadır.

Popularity: 12% [?]

• EÄŸitim
• Yorum(5)
• Bu Yazıyı Paylaşın
• PDF olarak kaydedin